现在开始给你的孩子做生涯规划，还来得及！

    什么是生涯？
    说到生涯您会想到什么？生活、职场……我们更多会想到职场生涯，如姚明的蓝球生涯，TFBOYS的演艺生涯等等。上网百度“职来生涯”比“生涯规划”的信息更多，今天我想跟大家分享职业与生涯的不同。职业可以经常变化，而生涯就那么一两个，它具有内在的延续性；职业更多的是工作的角色，而生涯里，人是多角色的活着；职业的信仰是外求的，讲绩效，功成名就是成功，而生涯既有外求也有内修，它正在意情感的收益，长期发展的收益。
    很多人认为生命是一维的，却不知生涯有四个维度：高度、深度、宽度和温度。
    什么是生涯，通俗的说就是一口饭、一份工、一个梦。
    看重每月工资收入的人而言，生涯就是养家糊口。
    也有人生存已没问题，生涯于他仅仅是有事做而已。
    有少数的人是为了梦想，可以放下眼前即得利益，看重未来。
    生涯规划是一门讨论如何在人生各阶段通过工作的方式方法获得成功与幸福的学问。在国外生涯规划已有百余年的历史，而在中国是近十年的事。做国际教育的校长跟我说：“中国中小学最该开设的的课是生涯规划课，在外国一直都有生涯课。”
    有生涯规划的人生是航行，没有生涯规划的人生是漂泊。
    生涯规划能解决什么问题呢？
    首先，它可以帮助你发现自己和孩子的天赋是什么，它有很多好用的工具，让您准确的自我发现。
    第二，它可以帮助您掌握自己的生活。很多人的生活被别人掌控，少有人能做自己。
    第三，它可以让您的生涯更平衡。生涯规划学习中会专门讲到窗口期，这个时期的投入最值得、回报最大。
    第四，它可以加速职业生涯的发展。如果在不对的地方努力，会与目标越来越远。
    最后一点，它可以帮助您更好的应对变革。生涯规划中有一个社会学习理论，专门探讨如何在变化中寻求机会与转变。因为变化总会计划快，您要学习应对。比如，为了今天晚上的课程，我准备了精美的PPT，可临时出了状况，我怪不着任何人事物，更不必自责，迅速调整方案，没有PPT我该如何与现场百余名家长沟通呢。我们现在面对面的沟通，感觉效果出奇的好。面对变化，不耗精力抱怨，积极应对，相信所有发生的一切都是最好的安排。
    未来一直在变，应对变化您有三个选择：升级、上升、淹没。如果大家感兴趣，可以看看着名生涯规划师古典老师的两本书：《拆掉思维的墙》、《你的生命有什么可能》。（关注“生涯研习社”回复“福利”看看我们给你准备了什么？）
    为什么生涯规划越早越好？
    为什么生涯规划越早越好？从家长的角度讲原因有三：
    近期：高考改革，与您的孩子有关。
    中期：孩子大学毕业后的就业需要。
    长期：助孩子这一生精彩地活，活出自己。
    高考新政出台，全国两个考试试点省市是浙江与上海，上海6选3，浙江7选3的高考方案，成为社会关注的热点。杭州二中站在高考改革试点最前沿，校长叶翠微认为学生和老师都面临新的机遇与挑战。变化让学生有了更多选择。过去学什么考什么，现在学生可以选择自己最喜欢、最擅长的学科。
    对于这种变化，我感到很欣喜。因为当初我不能选择自己喜欢的专业。我喜欢文学，父亲觉得耍笔杆子不叫真本事，国家要发展总要搞建筑，学土木工程有前途。因为他是工民建的高级工程师，认为女孩子如果在这工业民用建筑领域做个优秀的概算师是很牛的。可我偏偏不喜欢，最终经历千山万水百转千回后，我在成人后开始自我培养，长成了自己的样子：作家、讲师、咨询师、教练。做自己喜欢的、热爱的、擅长的事，同时还有市场有未来，感觉就是四个字：如鱼得水。
    而我们的孩子们，现在正需要生涯规划指导。我的很多同学是重点高中和大学的老师，他们与学生的交流中经常会遇到这样的情景：
    “老师，我选什么学科（专业)啊？”
    “那你自己喜欢什么呢？”
    “我也不知道我喜欢什么？”
    当一个人发现自己的天赋时，就不会迷惘。反之，他每天外在都在忙碌，内心却不知道自己真正想要什么。
    很快高考将7选3、6选3，文理不分科。学生可学生可以自由选择。问题是：当把选择权给你时，你知道如何用好它吗？
    当我们纠结时，该怎么办呢？或许，您该了解一些生涯规划的知识。
    很多孩子不知道自己喜欢什么，一些孩子觉得自己喜欢的太多了，却不知真正喜欢的、最喜欢的什么。在生涯规划中，能力三核、兴趣三叶草、生涯决策平衡单、价值观排序等工具都可以帮到您。
    至于说到大学毕业后求职，更需要生涯规划。一些大学生没有信心融入社会，逃避的方式就是考研。而我身边就有活生生的例子，考到博士都不能或不愿毕业，为什么 ？一方面继续逃避社会大环境、不愿与人沟通。另一方面，学习只会死用功，读死书，而专业变化快，他慢了也跟不上趟！
    当然整个人生的生涯规划是一个更大的课题。我以为，人在各个阶段都需要。不仅是孩子，也包括成人。或者说成人更需要，你错过了早规划，难道就不规划吗？
    最近我在学习戏剧表演与舞台表现力。大学专业老师有深厚的舞台经验，他知道我是生涯规划师后主动对我说：“我需要生涯规划。我和文章同年同月同日生，同一年，文章从山西艺校起步，我从四川艺校起步……”总不能说你没遇见马伊俐吧（客观说婚姻对生涯有极大的影响），但我觉得生涯规划的很多工具真能对我的表演老师有帮助，可以让他更清晰。而清晰的过程，可以从研究演员文章的生涯拐点开始。
    家长如何做孩子的生涯规划师？
    最后，我们来谈谈，做孩子的生涯规划师，我们可以做些什么？
    一、 观察、倾听你的孩子。倾听有三个层次，最外在的一层是听到内容、第二层是听到情绪、最核心的是听到孩子的需求。
    二、 关注你孩子的偶像是谁。花点时间去研究这个偶像身上的亮点，了解孩子背后真正的渴望与需求。
    三、 发现你孩子的天赋。（生涯规划有专业的工具可用）
    四、 与孩子一起做职业访谈。关注生活中孩子认同的某行业及这行业中的优秀人士，有意识的与之交流，多维度去了解一个职业、行业和杰出人物。
    五、 家长学习生涯规划知识，和孩子一起确立年目标、月目标。如果您力不从心时，还可以求助于专业生涯规划师的帮助。
    我个人认为，家长最应培养的是自己，最应改变的自我的思维模式。我们为什么让孩子学一门外语或一门乐器，不是为了高分，不是为了在别人面前炫耀、比较。而是带给孩子一生的能量，在现实残酷世界的竞争中仍然有自己的幸福空间，不被大众裹挟，勇敢做自己。
    在这个地球村上，或许目前我们只给孩子打开了中国这扇窗，如果他掌握一门外语、会一门乐器，或许他行走在世界各地都会感觉自如，到哪里都有家的感觉。即使有一天我们不再能陪伴他，当他拉起琴、拿起画笔时，都会感觉有父母的能量支持。因为童年时是您陪伴他发现自身的天赋，并给他机会去把这份天赋发挥到极至，他愿意在热爱的领域努力，他的人生幸福快乐，这难道不是教育的终极目标吗。等他长大成人，无论在天涯海角，他会永远带着您的爱，他的生涯之路不会孤单。
    如果没有生涯规划，过一年与过十年、过一生没有太大的差别。我们身边有多少人年复一年地重复着日子。
    “与智慧为友、与平庸为敌、支持他人、改变世界”是生涯规划师的使命。或许有一天，我们不仅能支持自己的孩子，还能支持更多人，让生涯更有趣。

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